materiały
Wikimaratony
Oddajemy w Wasze ręce zestaw materiałów edukacyjnych, które pozwolą przeprowadzić Wam „Wikimaraton poświęcony kulturze, historii i dziedzictwu polskich Żydów” w Waszej szkole lub instytucji. Jest to warsztat, podczas którego uczniowie i uczennice edytują lub tworzą nowe hasła w polskiej Wikipedii. Hasła związane są z tematyką żydowską — kulturą, historią, obyczajami. Jego celem jest uzupełnienie i rozwinięcie dostępnej w sieci wiedzy na temat historii, dziedzictwa i kultury polskich Żydów i Żydówek (a także tych wywodzących się z Polski, np. urodzonych w naszym kraju).
Materiały powstały w ramach projektu „The Future of our past. Bringing back home the forgotten heritage of Polish Jews”, dofinansowanego przez Ambasadę Stanów Zjednoczonych, zrealizowanego przez Fundację Zapomniane we współpracy ze Stowarzyszeniem Wikimedia Polska i Centrum Cyfrowym.
Cyla i Mundek – miłość aż po grób.
Konspekt lekcji języka polskiego lub godziny wychowawczej
Autor scenariusza: Edyta Danielska – członkini Stowarzyszenia Sądecki Sztetl, polonistka, oligofrenopedagożka, wicedyrektorka Szkoły Podstawowej z Oddziałami Specjalnymi im. Mikołaja Kopernika w Chełmcu
Czas trwania: 45 min
Grupa wiekowa: klasa VIII SP, ewentualnie klasy liceum
Zagłada Żydów- Akcja Reinhardt na przykładzie getta w Zakliczynie. Małopolsce.
Konspekt lekcji historii
Autor scenariusza: Artur Franczak -historyk, edukator, wiceprezes Sądeckiego Sztetlu, pracownik Sądeckiej Biblioteki Publicznej w Nowym Sączu.
Czas trwania: 2 x 45 min
Grupa wiekowa: klasa 4 LO, 5 Technikum
Zagłada Żydów na Limanowszczyźnie.
Scenariusz lekcji historii
Autor scenariusza: dr Łukasz Połomski – historyk, prezes Sądeckiego Sztetlu, współpracuje z Fundacją Zapomniane w zespole badawczym
Czas trwania: 45 minut.
Preferowana grupa: Klasa IV LO, V Technikum, względnie VIII SP.
Nieznany epizod „Akcji Reinhardt”. Co wydarzyło się w Łabuniach w 1942 r.
Scenariusz lekcji historii dla klasy czwartej liceum ogólnokształcącego
Autor scenariusza: Marek Kołcon – nauczyciel historii, Lider Dialogu, współpracuje z Fundacją Zapomniane w zespole badawczym
Czas trwania: 90 minut
Gdzie są Baruch Babri i Szlomo Berek? Czyli konsekwencje zmian w strukturze narodowościowej Polski po 1939 roku.
Scenariusz lekcji WOSu
Autor scenariusza: Dawid Gudel – działacz społeczny, opiekun cmentarza żydowskiego w Suchowoli.
Czas trwania: 45 min
Grupa wiekowa: II klasa liceum/technikum
Żydzi, którzy żyli w Janowie Lubelskim i tutaj swoje życie utracili …
Scenariusz lekcji
Autor scenariusza: Emilia Żuber – edukatorka, trenerka myślenia wizualnego, autorka materiałów dydaktycznych
Czas trwania: 45 min
Grupa wiekowa: klasy 7-8 szkoły podstawowej; szkoła ponadpodstawowa